In der 7. Klasse findet eine Potentialanalyse statt.
In der 8. Klasse gibt es den „Betrieblichen Praxistag“. In diesem Modell sind die Schüler pro Halbjahr eine komplette Woche und zw. 12 und 15 Donnerstage im gewählten Beruf und Betrieb tätig. Sie müssen dabei ein Berichtsheft führen, eine betriebliche Lernaufgabe bewältigen und diese vor Mitschülern, Eltern und der Öffentlichkeit präsentieren. Ziel ist, dass die Schüler die beruflichen Anforderungen besser kennen lernen. Sie bekommen einen realistischen Einblick in die Berufswelt. Die Berufsorientierung wird dadurch vertieft.
In der 9. Klasse machen die Schüler im Oktober ein einwöchiges Betriebspraktikum.